Тема Тест: Методика совершенствования речевой деятельности
- Слова, по которым можно восстановить содержание текст, называются __
- Выберите группу речевых умений, которая предполагает формирование умения уточнять содержание текста в соответствии с замечаниями учителя
- Укажите авторские учебники по русскому языку, содержащие орфоэпические словари
- Минимальная единица речи, представляющая собой грамматически организованное соединение слов, обладающее смысловой и интонационной законченностью, называется
- Восприятие речи на слух и понимание ее называется
- Основная задача в работе над предложением - научить детей выражать __ мысль
- Укажите соответствие между стилем речи и сферой общения.
(Деловой, Научный, Разговорный, Художественный) - Укажите соответствие между разновидностью ошибок, допускаемых учащимися в сочинениях и изложениях, и их конкретным содержанием
- Расположите приемы усвоения значений новых слов по принципу развивающего потенциала
- Укажите названия упражнений с предложениями на основе образцов
- Укажите названия упражнений с предложениями творческого характера
- Укажите соответствие между стилем речи и сферой общения.
(Деловой, Научный, Публицистический, Разговорный) - Установите последовательность этапов в структуре урока сочинения
- Выберите название способа связи предложений в повествовательном тексте
- Установите последовательность этапов в структуре урока изложения
- Укажите тип речевой ошибки, к которой относится фраза "был у сестре"
- Укажите название разновидности речи по способу оформления высказывания
- Укажите соответствие между уровнем работы по развитию речи и конкретным ее направлением на уроке русского языка
- Укажите группу речевых умений, к которой относится умение излагать мысли последовательно и связно